Les inférences... une des bases de la compréhension, difficile à travailler.

Dans Ordo (partie scénario) on trouve une activité très simple qui permet de travailler, dès la maternelle, les inférences.

Les images des scénarios sont présentées dans le désordre, une à une ;  l'image une fois montrée et analysée est ensuite cachée (faire du lien c'est aussi chercher dans sa mémoire).

C'est l'analyse de l'image qui pousse à faire des inférences :

- par rapport à ses connaissances (pourquoi le personnage est habillé ainsi ? Parce qu'il neige donc il fait froid)

- par rapport à ce qui a été déjà vu (Qui est ce personnage ? C'est le même que dans l'image précédente car il est habillé de la même façon etc.)

Pourquoi les présenter dans le désordre ? Cela augmente la recherche de liens. Les élèves sont prévenus que ces images appartiennent à la même histoire. A eux de trouver pourquoi et donner l'ultime lien qui les réunit, le titre.

Les liens sont essentiellement pragmatiques, mais peuvent être parfois logiques ou plutôt chronologiques.

Ce principe peut bien sûr être utilisé avec tout support d'images suffisament riche et sur des niveaux autres que la maternelle.